学无止境

　　著名哲人高尔基曾说过：“青春是有限的，智慧是无穷的，利用有限的青春去学习智慧。”知识的海洋是无止境的，学习的征程亦是漫长的。
　　
　　“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这句话告诉我们人的生命是有限的，学习的机会是有限的，但我们必须珍惜每一秒的时间，去追逐知识的洪流。学习是没有局限的，任何个人因素都不能阻止我们对知识的渴求——只要我们愿学！著名科学家史蒂芬·霍金就以他的光辉事迹来向我们诠释了这一点，霍金患有全身性肌肉萎缩的疾病，这使得他几乎无法动弹，更无法与人交谈。可是，他却用了自己的毕生努力来完成了对《时光简史》的创作。这是人类历史上的一大重要举措，对世界的影响极大。可就在人们为他的成功而欢呼雀跃之时，在为他的悲惨遭遇深表同情之时，他却这样表示：“如果不是我的残疾，我就不会这么用心地从事于科学研究，就不可能取得如此大的成功了！”从他身上，我们看到了一位不屈于挫折而勇逐命运的洪流的伟大精神，我们又怎能不学习着挑战自我呢？
　　
　　知识的力量是无穷尽的，它可以改变我们的命运——只要我们想学！鲁迅先生曾说过这样一句话：“我们所多的是生力，遇见森林，可以劈成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。”要想改变我们的命运首先我们就得有知识来作为我们的动力，要有一颗上进心。“发明大王”爱迪生就是我们的一个榜样，他岁小时无特别之处，可他通过后来的潜心专研，创造了人历史上的一大有一大的奇迹，历经数千次的实验才发明的电灯泡也是他对人类卓越的贡献之一。把握命运，成就自我！
　　
　　学习的方法各异，有利有弊——只要我们会学！“温故而知新，可以为师矣。”学习不能浅尝辄止，将已学和未学的知识结合起来，这样才更能巩固我们的知识，不能仅珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的！除了要讲究方法，更要有选择地学。有一句话这样说：如果错过太阳你流泪了，那么你也要错过群星了。要学的知识很多，如果我们不会提取精华，那么我们便不能有更深层的造诣，纵使博览群书，却也无所精通之处，那么也就落得个碌碌无为罢了！
　　
　　学习中的挫折是一波接一波的，而我们要想挣脱命运的枷锁——只有敢学！做个比喻，求学者是旅途中的行路人，那么这条路是漫长的，而这一路上的石子便是求知道路上的层次关卡。如若我们认清它，那么这许多的石子便是我们勇攀知识高峰的“垫脚石”；而倘若我们只是无视它们的存在，或是选择逃避，对之趋而避之，那么“垫脚石”也只能成为“绊脚石”！
　　
　　“学海无涯苦作舟”，学习是无止境的，那么我们就应该端正学习态度，掌握学习方法，敢于探索，树立终身学习的态度，总有一天我们可以束住苍龙的！