童年的发现主分享内容

不要全文。。。。。。。。。。。。少点，100字左右开了学丶腰不酸了丶腿不疼了丶就连心脏也不跳了耶！

课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引沉默是小编心情不好，不是摆脸色给你们看，请不要剥夺小编沉默的权利。

这是一篇阅读课文，课文主要讲的是小编在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是小编独立思考的结果。然而事情过去了三年，有一次当小编想起了自己的发现，情不自禁地笑出声时，竟使小编当众受到了惩罚，感悟到一个道理。

《童年的发现》主要内容本文记叙了“小编”九岁时发现了有关胚胎发育的规律，又在六年级的一堂生物课上见自己的发现的到了证实，不禁笑出了声。从而明白了一个道理的事。

分享你了。。。小编很急,上课要用。。。ˇˇˇ$$$

这是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。文章以第一人称叙事，以一个儿童的眼光去思考和探索人的起源这个科学性很强的问题。文章展示了“小编”对这个问题思考与探究的过程，即从“迷惑不解”到“似懂非懂”到“独立发现”到“得到证实”。

本课讲的是作者童年时的一项科学发现，反映了儿童分享知若渴的特点和惊人的想象力。 课文先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。

童年的发现这篇课文主要内容是什么

章简要 本课讲的是作者童年时的一个发现，可能是自己太高兴了吧。 文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程，却使小编明白了一个小道理。先是由梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释。

小学语文五年级下册第八课童年的发现主要内容是什么课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想。

（童年的发现）一课的主要内容。讲述了作者九岁时发现了胚胎发育的规律，后来在听老师讲达尔文的进化论时想到了自己的发现，在课堂笑出生来，被老师误解，当场受到惩罚。

<童年的发现>的主要内容。~~~

读书报纸—童年（高尔基） 作者简介：高尔基：（1868～1936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。